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Interkulturelles Lernen : Zwischen institutionellem Rahmen, schulischer Praxis und gesellschaftlichem Kommunikationsprinzip

Fillitz, Thomas [Hrsg.], 2003
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
Reservierungen 0Reservieren
Medienart Buch
ISBN 978-3-7065-1717-1
Verfasser Fillitz, Thomas [Hrsg.] Wikipedia
Systematik BIL - Bildung
Schlagworte Schule, Pädagogik, interkulturelles Lernen
Verlag StudienVerl.
Ort Innsbruck ; Wien [u.a.]
Jahr 2003
Umfang 399 S.
Altersbeschränkung keine
Reihe Bildungsforschung des BM für Bildung, Wissenschaft und Kultur
Reihenvermerk Band 18
Sprache deutsch
Verfasserangabe Thomas Fillitz (Hg.)
Illustrationsang zahlr. graph. Darst.
Bemerkung Katalogisat importiert von: Österreichischer Bibliothekenverbund
Exemplare
Ex.nr. Standort
307 Zemit; BIL, Fil
Unselbstständige Werke Binder, Susanne - Sprache - Die Konstruktion einer Bedeutung
Englisch-Stölner, Doris - Identität, Kultur und Diffferenz
Binder, Susanne - Impulse und Perspektiven
Fillitz, Thomas - Methodische Reflexionen
Gehrer, Elisabeth - Vorwort zum Band
Fillitz, Thomas - Einleitung
Fillitz, Thomas - Zu ethnischer und kultureller Identität - Eine sozialanthropologische Begriffsklärung
Binder, Susanne - Interkulturelles Lernen - Beispiele aus der schulischen Praxis
Frank, Miriam Anne - Kommunikation und soziale Beziehungen

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