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BIL
Ben

Diversität bewusst wahrnehmen und mitdenken, aber wie? : Reader für Multiplikator_innen in der Jugend- und Bildungsarbeit

Benbrahim, Karin [Hrsg.], 2012
Verfügbar Ja (1) Titel ist in dieser Bibliothek verfügbar
Exemplare gesamt 1
Exemplare verliehen 0
Reservierungen 0Reservieren
Medienart Zeitschrift
ISBN 1616-6027
Systematik BIL - Bildung
Schlagworte Deutschland, Diversität, Bildungsarbeit, Migrationsgesellschaft, Empowerment, Intersektionalität
Verlag Eigenverlag
Ort Düsseldorf
Jahr 2012
Umfang 80 S.
Altersbeschränkung keine
Zählung 2012
Sprache deutsch
Exemplare
Ex.nr. Standort
1718 Zemit; BIL, Ben
Unselbstständige Werke Benbrahim, Karin - Theorieteil
Scherr, Albert - Unterschiede und Ungleichheiten in der Migrationsgesellschaft - Jugend- und Bildungsarbeit im Kontext von struktureller, institutioneller und individueller Diskriminierung
Eggers, Maureen Maisha - Diversität und Intersektionalität - Thematisierungen von Gleichheit und Differenz in der rassismuskritischen Jugend- und Bildungsarbeit
Leiprecht, Rudolf - Diversity Education in einer diskriminierungskritischen Perspektive
Sinoplu, Ahmet / Mukiibi, John - Diversitätsbewusste Bildungsarbeit und Empowerment
Drücker, Ansgar - Diversität in der Jugend(verbands)arbeit
Hepp, Alexandra - Differenz under construction - bisherige Erfahrungen und neue Ideen der Umsetzung diversitätsbewusster Bildungsarbeit im Deutschen Jugendrotkreuz
Drews, Wilfried - Diversität, Reflexion und Allgemeinbildung - Bildungsgeschehen der Evangelischen Jugendbildungsstätte Hackhauser Hof e.V. in Solingen
Dehmlow, Michael / Tölke, Maja - Für eine Welt, in der jede_r ohne Angst verschieden sein kann - Ansätze einer diversitätsbewussten Bdilungsarbeit bei der SJD - Die Falken

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